Le projet de transformation pédagogique

Projet de réaménagement et d’extension des locaux 


SUPMICROTECH est engagée dans un projet ambitieux de réaménagement et d'extension de ses locaux. Ce projet vise à moderniser nos infrastructures pour répondre aux besoins pédagogiques actuels et futurs, tout en améliorant l'expérience des élèves et du personnel.

Genèse du projet


Le projet de réaménagement et d'extension des locaux de SUPMICROTECH a été initié pour répondre à plusieurs objectifs stratégiques :

  • Moderniser les espaces pédagogiques : Créer des environnements d'apprentissage innovants et adaptés aux nouvelles méthodes pédagogiques.
  • Favoriser l'interdisciplinarité : Développer des espaces de travail collaboratifs pour encourager les projets interdisciplinaires.

Réaménagement : 1 500 m² de nouveaux espaces

 

  • µTechLab
    Un espace dédié à la fabrication mécanique et électronique, permettant aux élèves de réaliser des projets transdisciplinaires et de développer des compétences pratiques.

  • Salles de projet
    Des espaces d'assemblage pour les projets étudiants, en lien avec le µTechLab, pour encourager l'apprentissage par projet.

  • Espaces de créativité
    Des zones de travail collaboratif, accessibles en autonomie, pour favoriser l'innovation et le développement des compétences comportementales.


Construction (500m²) : des salles informatiques modernes  


Les 6 salles informatiques qui auront été supprimées pour la création des nouveaux espaces, prendront place dans l’extension.


Le projet de réaménagement et d'extension des locaux de SUPMICROTECH est une étape cruciale pour l'avenir de notre école. Il permettra de répondre aux besoins actuels et futurs en termes d’attractivité et de qualité pédagogique, tout en renforçant notre position en tant qu'institution de premier plan dans le domaine de la mécanique et des microtechniques.

 

Les étapes-clés :

  • 2021 : Inscription du projet au CPER 2021-2027 avec un budget alloué de 3,8 M€ (pour une estimation à 5,1 M€).
  • 2023 : Concertation avec les usagers pour identifier les besoins spécifiques : une étude approfondie des besoins a été réalisée impliquant élèves, enseignants et personnel. Des ateliers et questionnaires ont permis d'identifier les besoins en termes de salles de projet, d'espaces de créativité et de locaux pour l’apprentissage par projet et la transdisciplinarité.
  • 2024 : Conception de différents scenarii pour répondre aux différents besoins et contraintes puis validation du choix du scenario et démarrage des études de conception.
  • 2025 : Poursuite des études de conception et consultation des entreprises pour la réalisation des travaux.
  • 2026 : Construction de l'extension.
  • 2027 : Travaux de réaménagement des locaux existants.